塔比奇（左二）在眾多被提名者中脫穎而出。

塔比奇興奮舉起獎牌。

塔比奇（右）激動落淚。
（神秘的地球uux.cn報道）教育界最高殊榮、第5屆全球教師獎（Global Teacher Prize）頒獎禮周日（24日）在阿聯酋杜拜舉行，肯尼亞的36歲教師塔比奇（Peter Tabichi）憑著對學生的無私奉獻，最終擊敗來自179國家、逾1萬名被提名人勇奪殊榮，並獲得了100萬美元獎金。
塔比奇在普瓦尼的偏遠村落任職中學老師，該地方經常發生幹旱和饑荒，近三分一的學生為孤兒或來自單親家庭；學生濫藥、懷孕、中途退學亦不是新鮮事。此外，學校課室設備非常簡陋，全校隻有一部電腦，且網絡不穩。
盡管環境惡劣，任教數理的塔比奇在他大部分的課程中，使用資訊及通訊科技教導學生；又盡力不讓學生放棄學業，讓他們有資格參加國際科學和工程競賽，並繼續上大學。塔比奇更捐出自己8成收入，助貧窮兒童能接受教育。
塔比奇領獎時表示：“我能站在這裏，都是因為我的學生能有所成就。這個獎項帶給他們希望，並告訴世界他們可以做任何事。”肯尼亞總統肯雅塔亦祝賀塔比奇，形容“塔比奇的故事就是非洲的故事”。
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（神秘的地球uux.cn報道）榮獲2019年“全球教師獎”的肯尼亞方濟各會僧侶彼得·塔比齊（Peter Tabichi）打算用100萬美元獎金為學校添置設備，幫助當地居民。
36歲的塔比奇是肯尼亞一所鄉村中學的自然科學老師，獲得印度瓦爾基基金會發起的“全球教師獎”。據獎項組委會消息，塔比奇工作的學校隻有一台電腦，平均一名老師要教58名學生。
塔比奇接受迪拜媒體《The National》采訪時表示，他打算用這筆錢為學校建一個科學實驗室，添置電腦設備。此外，他還想教當地居民種植抗旱植物，以解決孩子們的營養問題。
他說：“我想為學校建一個現代化的實驗室，做一些能夠幫助當地居民的項目。比如在房子附近種植作物和抗旱植物，以解決食品安全問題。我出生的地方很窮，食物短缺。”
塔比奇還表示，之前在一個知名私立學校任教，但後來專門到貧困地區的學校工作。七年前加入方濟各會後，他開始拿出工資的80%幫助需要的人。